Archives d’étiquettes : CSEFRS

Le Bureau du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (CSEFRS) a tenu, mercredi à Rabat, sa 22ème réunion sous la présidence de M. Habib El Malki, consacrée à l’examen de plusieurs points inscrits dans son agenda. Au cours de cette réunion, le Bureau a débattu …

Le président du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS), Habib El Malki, a appelé, lundi à Rabat, à redoubler d’efforts pour faciliter l’accompagnement vigilant de la réforme éducative et pour contribuer à évaluer et à améliorer tous les projets du système d’éducation et …

Les participants à une table ronde, organisée dimanche au Salon International de l’Édition et du Livre (SIEL), ont plaidé pour un manuel scolaire futuriste qui prenne en compte la continuité du processus d’apprentissage du préscolaire au secondaire. Intervenant lors de cette table ronde initiée par le Conseil Supérieur de l’Éducation, …

Le Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) prône la mise en place de nouvelles pratiques d’enseignement pour faire de l’école un espace exemplaire d’apprentissage et d’ouverture, a affirmé, vendredi à Rabat, le président du Conseil, Habib El Malki. Intervenant à l’ouverture de la …

Le président du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (CSEFRS), Habib El Malki, a tenu, mercredi à Rabat, une rencontre avec l’ambassadrice de l’Union européenne au Maroc, Patricia Llombart Cussac, pour discuter du partenariat entre les deux parties dans les domaines de l’éducation, de …

M. Habib El Malki, que SM le Roi Mohammed VI a nommé lundi président du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique, est né le 15 avril 1946 à Bejaâd (province de Khouribga). Professeur d’économie, M. El Malki a été président de la Chambre des …

Dernière session du premier mandat du Conseil, qui s’est étalé sur une durée de 5 ans, de juillet 2014 à juillet 2019, cette 17ème session du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS), qui vient de se tenir au siège du Conseil à Rabat, …

Il est acquis aujourd’hui que l’éducation nationale au Maroc souffre de plusieurs tares qui l’empêchent de progresser et remplir dûment sa missions. Parmi ces tares, figurent l’inégalité des chances entre les élèves issus de familles aisées et ceux des milieux défavorisés. Le système éducatif marocain souffre, en outre, d’autres dysfonctionnements, …

L’enseignement est au cœur des préoccupations au niveau national. Notamment pour ses travers qui semblent insurmontables. Vu son importance pour le présent et l’avenir du pays, ce secteur ne peut être qu’érigé en priorité nationale, mais… Dans le cadre de la Vision stratégique 2015-2030 pour la réforme de l’école marocaine, …

Améliorer l’offre scolaire figure en tête des revendications des familles marocaines. Cette requête a été remise sur la table par les résultats de l’enquête nationale sur la relation famille-école, menée par le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS). A la question de savoir …

Le phénomène de la déperdition scolaire a occupé une place importante dans l’enquête nationale réalisée par le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS), portant sur la perception des Marocain de l’Education nationale. Selon les résultats de l’enquête, 23,9% des élèves ruraux ont quitté …

Certes, la qualité des programmes scolaires est déterminante dans la réussite scolaire et la formation des compétences. Il n’en demeure pas moins que l’implication des familles l’est tout autant.  Conscient de cette causalité, le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) s’est intéressé, dans …

Le Maroc a opté, il y a plus de trois décennies, pour une politique d’arabisation de l’enseignement. Au fil du temps, il a procédé à des réformes diverses de son programme éducatif et d’enseignement, lesquelles ont presque toutes échoué. L’enquête nationale du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et …

De g. à-dr.: Saïd Amzazi et Omar Azziman Le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) s’est réuni, les 16 et 17 juillet 2018 à Rabat, en session ordinaire. Cette rencontre, qui a coïncidé avec le 4ème anniversaire de l’installation du Conseil, a été …

Lors d’une conférence tenue à Rabat, pour l’examen de quelques problématiques transversales soulevées par la vision stratégique de la réforme 2015-2030, le Conseil supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche (CSEFRS) a relevé que 700.000 enfants âgés de quatre à cinq ans n’ont pas fréquenté l’enseignement préscolaire …

C’est un constat choquant et alarmant. Notre enseignement est en danger. C’est l’alarme donnée par le Programme national d’évaluation des acquis (PNEA) des élèves du tronc commun, présenté le 1er mars 2017 à Rabat par le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche scientifique (CSEFRS). Pour …

Depuis qu’il s’est prononcé, à titre consultatif, sur la gratuité de l’enseignement public au Maroc, le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) s’est retrouvé, sans le vouloir, dans l’œil du cyclone. En effet, syndicalistes et autres acteurs sociaux s’en sont violemment pris au …

Le Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (CSEFRS), présidé par Omar Azziman, est sorti de son silence, dans le cadre de la polémique autour d’un avis qu’il a donné en faveur d’une suppression, sous conditions, de la gratuité de l’enseignement.   Dans son plaidoyer, …

L’avis du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (CSEFRS), au sujet de la gratuité de l’enseignement, continue de susciter une vive polémique. Voici trois avis sur le sujet.  Abdellatif El Moudni, SG du CSEFRS : Il s’agit de défendre l’école publique ! «Je voudrais de prime …